發一崇德聖訓(妙訓：開心鎖)

日期: 國曆中華民國89年(2000)12月23日農曆中華民國八十九年歲次庚辰十一月廿八日
主題: 開心鎖  
道場: 台北道場
班別: 社會界國語二天率性進修班
佛堂: 基隆行德壇 
臨壇仙佛: 濟公狂僧

中華民國中華八十九年歲次庚辰十一月廿八日　基隆行德壇
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 濟公活佛慈訓
　　　　濟世救人化眾生
　　　　修理壞人內渡行
　　　　神通廣大明天命
　　　　造福人群佈道情
　　　　　　　調寄：桃花過渡
　　　　吾乃
　　　濟公狂僧　奉
母命　降佛庭　隱身早參
皇母座　　問問徒兒各安寧
　　　　知足不辱盈泰福　知止不殆慧性淑
　　　　心正身修立德樹　心佛應現如來出
　　　　由己觀照喜捨做　玲瓏活潑無偏執
　　　　底理剖析勸遊子　良能善用解迷痴
　　　　層層履重實踐　悠間無憂啟原踏實
　　　　通達之土明心　在圭臬奉行惡業誅
　　　　天理傳揚擇性自德　善培根基建築
　　　　至性善念如薩陀　精明光燦顯特殊
　　　　善人立志求開悟　彌勒荷任慈悲扶
　　　　恆誠命定從天性　役物形上德不孤
　　　　言而信得通天鎖　定靜安慮身心舒
　　　　行止合誼心正門　不假外求命唯讀
　　　　一氣成真無誤　開心開喜天使相輔
　　　　貫徹快樂眾生啟　無為付出和風拂
　　　　證道活佛由己入　行持合中鬼神眼
　　　　始覺義者金剛護　修治達明返本初
　　　　終究其理真明路　夙行愿立展鴻圖
　　　　真人濟世廣傳播　修圓惜緣見性樸
　　　　道本自然非外顧　智慧福田本俱足
　　　　成就萬八行六度　功圓果滿列仙都

　　　　「開心鎖」訓中訓：
　　　　啟開心門鎖　定性悟彌陀
　　　　自在悠遊做　良心真快活
　　　　義理廣傳播　修行達中和
　　　　使命身上荷　明德自性擇
　　　　揚善立命得

濟公活佛慈悲囑語：
　　　◎（老師問班員：濟公活佛在世時都是做什麼事？三號班員回答「修理壞人」，老師說：
　　　　答得妙，並送他一顆鳳梨。）
　　　◎老師：他有志向要去修理壞人，修理壞人啊！問問你們，你們時時刻刻心都正念嗎？
　　　　（不一定）。所以要修理壞人，先修理誰啊？（自己）不該吃的我們就不要吃，不該
　　　　去的我們就不要去，不該看的就怎麼樣？（不要看）不該說的呢？（不要說），很難
　　　　哪！是不是？所以修理壞人，就是叫壞人修理自己，這樣世界才有救。
　　　◎老師：人總是有惰性，因循且過的話那是怎樣的呢？雖然當下懺悔了，可是明天呢？
　　　　又忘記了，又繼續重來了，那就枉費你的懺悔了，是不是？反省為的是什麼？（改過）
　　　　為了就是改過，為什麼要改過自新呢？改過以後就是要煥然一新，以新的面目來面對
　　　　你自已，還有以新的面目來迎接這個世界，這様你這個人生才有意義呀！如果你改
　　　　過，又繼續改過，又再繼續改過，到底改什麼過呢？一直在錯誤當中，這叫做「輪迴」。
　　　　你們不是常講「一指」怎麼樣？（超昇），那麼可以跳脫什麼？（輪迴），可以跳脫輪
　　　　迴，所以你跳脫你自己了沒有？
　　　　（老師送給班員一條素料，鼓勵該班員戒煙，班員不經意的搖晃手上的素料。）
　　　◎老師：知道，就不要搖，三心兩意是戒不成的，真的想抽，佛堂有很多香，妳要犯煙
　　　　癮的時候，我們佛堂裏面的香，隨妳點，叩五百叩首就好了。
　　　◎老師：何謂「造福人群」呢？第一要「舍已為眾」，行嗎？（比較困難）那什麼比較
　　　　簡單？怎麼樣才能造福人群？最簡單的好了，你快樂嗎？（今天來這裡很快樂！）將
　　　　你的快樂去傳播，去造福人群，讓更多人來這裡，也知道快樂，好嗎？
　　　◎老師：如果你們有心渡人的話，佛桌上糖果很多，要渡幾個就拿幾個。要渡人求道，
　　　　當然是自己要付出，你沒有付出，不去講些好話，說些道理，或是示好友善一下，誰
　　　　聽你講話？你要把你的好意、你的好心、你的良善顯現出來，如此別人看到你才不會
　　　　怕；但不能好到讓人家怕你，好到讓人家看到你，就會交待小孩說媽媽不在家。所以
　　　　中庸難行，但是難行還是得要行，對不對？所以才要學習。所以今天來修道、學道，
　　　　就是為還有所不足，所以要來學習。修道就是因為還有些不會，所以才要再修飾圓滿。
　　　　所以，我們不要去要求別人，太過要求別人，會造成自己的困擾。在家庭當中也是一
　　　　樣啊！你要先從自己做起，家裡的人看了也會改變，也會仿效。
　　　◎老師：眼睛要睜大一點，才有精神，眼睛要放亮一點，看事情才會清楚，但光是用眼
　　　　睛還是不夠的，你們有用心對待你自己嗎？如果你有用心去對待你自己，你就不會去
　　　　吃你不該吃的東西，做不該做的事。你有用心去對待別人嗎？用心對待別人，自然而
　　　　然別人也會掏心來對待你，但用心對待別人，要的是什麼？求的只是自己的心安，而
　　　　不是要別人的回報，懂嗎？這個叫做修辦人的心志。所以當有一天，你覺得不是很順
　　　　利的時候，你會怨天尤人嗎？（不會）現在講不會，要遇到事情真得不會才行，怎麼
　　　　才能真的不會呢？當你在做的時候，你認為那是你應該做的。
　　　◎老師：他們（指點傳師及辦事人員）很感謝你們，有這種機會讓他們來服務，他們做
　　　　起來心裡很高興很快活，比你們坐在這裡還快活，因為他們已經有認知，因為他們已
　　　　經有了解。但是沒有關係，今天你們來到這裡坐在這裡雖然不是挺舒服的，可是在這
　　　　當中，說不定你聽了幾句受用的話，自己就知道要怎麼解決自己的心結了。
　　　◎老師：（老師慈悲勉勵炊事前賢）辛苦你們了，希望你們愈做愈自然，不管是心裡，
　　　　不管是菜色都一樣，祝福你們都平平安安、健健康康。
　　　◎老師：我們做人聽話不需要斤斤計較，你們常講的「說者無心，聽者有意」（老師拿
　　　　一片橘皮及一片果肉給班員，並要她分給鄰座的同學，當班正在猶豫要果肉給同學，
　　　　還是果肉留給自己時...）
　　　◎老師：其實很多事情，你可以圓融的去做，那我教你：一人一半果皮，一半果肉，不
　　　　就公平了，兄弟姐妹不須要太計較。
　　　◎老師：山不轉怎麼樣？（路轉）路不轉？（人轉）人要怎麼轉呢？（心轉）你們今天
　　　　來這裡是找心，找了心要讓它開心，如果你心找到了又把它鎖起來，那你找心做什麼
　　　　呢？所以開了心，你就應該再去開別人的心，因為開心是蠻舒服的一件事情。但可不
　　　　是手術上的開心！
　　　◎老師：我們剛剛講開心對不對？（對）心開了嗎？（開了）開了心看到什麼？（看到自己）
　　　◎老師：你知道為什麼要開法會嗎？你得要用你的心眼去看，用你的心眼去體悟，我今
　　　　天來這裏，剛剛好作了這個「開心鎖」讓你開心，那開了心呢？明心則知自重！懂嗎？
　　　　你知道道「心」嗎？心是你自己；你知道你自己嗎？假設自己是個君子，那君子要怎
　　　　麼樣呢？（君子要自重），可不是吃胖一點的那個「重」哦！自我尊重以後呢？敬人
　　　　者人恆敬之，是不是？（是）。年輕人欠缺的就是這個，你要是能做到這一點，以後
　　　　在事業上就有所幫助，懂嗎？
　　　◎老師：開了心，明了心以後呢？你知道自己在哪裡有定位，那麼你就不會左右游移了。
　　　　所做什麽事情專注為要，不要人家跟你說什麼（呀...）問什麼（什麼...）當然有些不
　　　　是不專心，是不好意思，是耍酷，對不對？這都無所謂，不過你今天進來這個班，研
　　　　究這些道理，即使沒有研究也坐在這裡聽了一天，所以不要浪費時間「罔聽」（台語），
　　　　聽了受用的是你自己，受用無窮的是你們呀！
　　　◎老師：其實相聚都是有緣，不管是你我相聚，不管是班員，還是服務人員，大家都是
　　　　有緣才會聚在一塊，我們有這個緣份就要惜這份緣，惜緣再去結善緣好嗎？（好）。
　　　　法會講了一些道理為的就是要你們明白來龍去脈，也是告訴你們一些做人的道理。其
　　　　實做人的道理誰不明白呀？只是做與不做而已。從今以後「好的」做嗎？（做），「不
　　　　好的」呢？（不做）很簡單對不對？這個叫做修道，知道嗎？可是「簡單的」往往人
　　　　不會去做，總是挑高難度的去做，在日常生活中，其實你就應該好好的培養你的心性，
　　　　讓你的心性跟天一樣的寬廣，跟地一樣的博厚。
　　　◎老師：你們要學習彌勒祖師的什麼？（大肚能容）大肚能容是要做什麼？（了卻人間
　　　　多少事）但是大肚能容不是容得雞鴨魚肉什麽的啊！人死了以後裝在什麼裏面？（棺
　　　　材裏面）那這個雞鴨魚死了以後，裝在你們的肚子裏，那不是很可悲嗎？雖然是開玩
　　　　笑，但也是蠻真實的。所以不要害怕，以為「唉喲喂呀！來聽道理就要吃素啊！」就
　　　　不來聽，其實吃不吃素，全看你們自己。我們想想萬物皆有靈，怎麼能殘害比我們弱
　　　　小的呢？你會不會愛護你的兒女？你會不會愛護你的兄弟姐妹？你會不會愛護你自
　　　　己？現在己打自己一下，大力的打一下，痛嗎？有感覺對不對？這個「打」，你是沒
　　　　有任何意識的打，可是當你被侵害的時候，被打的時候痛嗎？怒嗎？怨嗎？那怎麼
　　　　辦？我們對人得要和和氣氣，對自己要嚴嚴謹謹，這才叫做修道人的典範。
　　　◎老師：善歌你們沒聽過就好比你們今天來這裏學習一樣，一切都覺得蠻生疏的，但是
　　　　就像錄音帶一樣，一遍又一遍的放著，讓你們熟悉，讓你們了解，接著再唱就很自然
　　　　了，所以你們找時間回來充電，找時間自己學習，就不生疏了，今天你們是班員，讓
　　　　人家服務，明天你就可以服務別人了。
　　　◎老師：其實做善事很簡單，從哪裏開始你知道嗎？（從心）但是心人家看不到，其實
　　　　從真心的讚美開始：說好話、做好事、存好心、做好人，什麼都是好，那就不會壞了！
　　　　很簡單嘛！你每天早上看見人就道「早安」，不會一臉下床氣，眉會開，臉會笑，別
　　　　人看到了歡喜，你自己也歡喜。希望你們就從現在開始好嗎？
　　　◎老師：習慣嗎？習慣成自然，自然以後就要發揮你們的長才，就像他們（指辦事人員）
　　　　各適其所一樣，抄板書的抄板書，幫忙的幫忙，坐在那邊的坐在那邊（指服務員），
　　　　你們以為坐在那邊好坐嗎？不好坐啊！所以任何點點滴滴的事我們記心頭，點點滴滴
　　　　的幸福是我們自己去發現，自己去湧出。
　　　◎老師：為師已經學習很久了，學習瀟灑的來，瀟灑的去，當你們來時了然無一物，回
　　　　去的時候也是一樣，何必計較？何必軌著？何必看不開呢？當煩惱來時，就想想世間
　　　　無常；什麽是真的，肉體是真的嗎？讓我們一起唱出感恩的心，拿你們的真去行當下
　　　　的真，點點滴滴存感恩。