發一崇德聖訓

日期: 國曆中華民國73年(1984)8月25日農曆中華民國七十三年歲次甲子七月廿九日
主題: 　
道場: 雲林道場
班別: 社會界國語二天率性進修班
佛堂: 大埤濟善堂
臨壇仙佛: 三天主考、八仙藍采和、八仙李鐵拐、活佛師尊

中華民國七十三年歲次甲子七月廿九日　大埤濟善堂
　　　　　　　　　　　　　　　　　恭求仙佛慈訓

　　　三曹普渡道運開　挽化諸迷孩
　　　天律昭昭疏不漏　各須有主裁
　　　主權生死有主宰　富貴天安排
　　　考驗良賢難關設　堅心道路開

　　　吾乃
　　三天主考　奉
母慈命　降臨塵埃　進門先把
皇母拜　再問弟妹各安懷　凝神貫注
　　　　待兄批排　口花口花

　　　旋而轉之劃沙盤　臨壇會故批訓言
　　　峻巍琳宇門今敞　為迎英賢聚群仙
　　　有緣有份堪可誇　入門且將禮儀參
　　　萍水相逢稱佳事　但知前賢費心田
　　　但想一世紅塵蕩　何曾幾次得清閒
　　　一生勞碌為名利　又豈迴光探本原
　　　良亦塵世常憂慮　逐求榮華困邯郸
　　　幸得佳時天道降　明師應運天道閘
　　　有幸得以佛門入　怎選輕操作等閒
　　　既入佛門得至道　猶當道理來參研
　　　但因投門不知處　故而前賢設聖班
　　　弟妹既能此班入　佛規切面遵守嚴
　　　當年孔子誨孔鯉　不學詩則無以言
　　　不學禮則難以立　格言延續至斯年
　　　睿智弟妹細體悟　佛規又豈能倒顛
　　　既來則安當慎重　循規蹈矩依理前
　　　講師講解切銘記　明道方能代天宣
　　　竪起脊樑聖理究　不恥下問方英賢
　　　佛堂護法皆俱在　為兄在此鑑兩天
　　　兩天時間容易過　切當保握莫敷衍
　　　冀望弟妹細思忖　莫將良言拋一邊
　　　因時所制不多判　隱身一旁來鑑班
　　　　　　　　　　　　　口花口花止

中華民國七十三年歲次甲子七月廿九日　大埤濟善堂
　　　　　　　　　　　　　　　　　　仙佛借竅訓

　　　歲月匆匆催人老　春花秋月何時了
　　　往事不堪再回憶　多少英雄棄荒郊
　　　今能得遇明師指　拳拳服膺心記牢
　　　三心四相速抛棄　五蘊六慾自然消
　　　　　　　　　　　　調寄：一剪梅

　　　吾倆
　　八仙藍采和　李鐵拐　奉了
母命　隱身早把
皇母叩　問聲賢士否安好

　　　江山有錫金　國家有寶鎮
　　　懷仁足國正　齊家需修身
　　　常德守耀坤　素女需守貞
　　　志剛如石頭　耿力前程奔(其一)
　　　忠心三畏守　如旭永耀留
　　　廖道有坷坎　前進通仙洲
　　　圖強指南立　效聖足跡走
　　　待至功果滿　光榮福千秋(其二)
　　　正心明元亨　誠意智利貞
　　　歡慶和為本　誌典知其根
　　　清心宮内坐　諦聽需凝神
　　　萬勇排魔障　銘謙萬古今(其三)
　　　　　　　　調寄：蘭花草

　　　薰風吹迎佳節　恭逢此聖會
　　　才淺無物相贈予　短賦表心扉
　　　觀看賢士皆才俊　欲語又罷歇
　　　挺起脊樑精神振　吾再續批垂(其一)
　　　眾生迷昧苦海流　至今六萬秋
　　　四季漂轉無情過　生死付舟流
　　　人生何事忙不休　速速快回頭
　　　追求本然自性佛　一切貴反求(其二)
　　　人生一世難百年　莫為名利纏
　　　淡泊明志寧靜遠　六門自然關
　　　道理需要自參悟　明道代天宣
　　　不容苟且又鬆懈　親朋齊渡返(其三)
　　　正值三期普渡年　明師降東園
　　　有緣速速佛門入　跟隨引保研
　　　愛心散播於天下　福音傳人間
　　　同胞手足互協力　頹風化邦蓮(其四)
　　　　　　　　　調寄：海浪淚痕

　　　賢士再見　賢士再見　我們相聚時短暫
　　　今朝別離　依依不捨　何時何日再相見
　　　　　　　　　　　　　調寄：賢士再見

中華民國七十三年歲次甲子七月卅日　大埤濟善堂
　　　　　　　　　　　　　　　　　仙佛借竅訓

　　　金烏玉兔行悠悠　只是迷子困滄州
　　　英雄若有大志向　切宜展現天恩酬
　　　　　　　　　　　　調寄：捕漁歌

　　　來者是
　　濟公和尚　奉
母命臨佛堂　早將
皇母拜　徒可安否

　　　燕雀戲簷梢　子規啼鳴叫
　　　忽睹佳期到　故人隱渺渺
　　　苦海慈舟泛　誰將我瞅瞧　我瞅瞧
　　　怎不叫我心兒焦　　　　　　　　(其一)

　　　春去秋又回　杜雁復已歸
　　　為何徒兒你　依然沉迷醉
　　　讓母空等待　憑欄淚空揮　淚空揮
　　　誰能體會前途追　　　　　　　　(其二)
　　　幸喜入佛屋　研究道真如
　　　榮華與富貴　瞬息如雲霧
　　　當知德為寶　道能化劫無　化劫無
　　　引導迷子步正途　　　　　　　　(其三)
　　　兒有兒的福　孫有孫的祿
　　　絞盡腦力求　操心總不如
　　　且將私慾斷　煩惱流水付　流水付
　　　認真道理究清楚　　　　　　　　(其四)
　　　縱有魔難重　堅心任可承
　　　協力法舟掌　破難以乘風
　　　忍耐復忍耐　足可返天庭　返天庭
　　　面朝皇母享天倫　　　　　　　　(其五)
　　　　　　　　　　　　調寄：農村曲
　　　
　　　徒兒起立圍圈圈　以禮待良賢
　　　前賢後學心一條　攜手朝母歡顏(其一)
　　　濃濃親情溶其中　別離幾時逢
　　　一股惆悵憑誰訴　知音各自銘胸(其二)
　　　　　　　　　　　調寄：圓圈圈