發一崇德聖訓

日期: 國曆中華民國113年(2024)09月09日 農曆中華民國一一三年歲次甲辰八月初七日
主題:
道場: 發一道場
班別: 一貫道崇德學院第九屆開學典禮暨第十六期先修班
佛堂: 一貫道崇德學院
臨壇仙佛: 活佛師尊

中華民國一一三年歲次甲辰八月初七日　一貫道崇德學院
　　　　　　　　　　　　第九屆開學典禮暨第十六期先修班
　　　　　　　　　　　　　　　　　　恭求仙佛慈悲指示訓
　　　渾金璞玉　淳德厚實兮
　　　力載眾生　化挽狂瀾兮
　　　氣蓋山河　雷霆萬鈞兮
　　　大千世界　盡收囊中兮
　　　愿之所立　心必攏依
　　　疏而不漏　如影隨形
　　　率己道德　立己則綱
　　　守己戒律　暮鼓晨鐘
　　　吾乃
　　濟公活佛　奉
母旨　降至佛樓　躬身早叩
皇母座　復問眾徒可安否
　　　　平下心氣待訓說
　　　　　　　　　哈哈
　　　崇德學院人才濟　開班設校聖志襲
　　　承天景命奉道辦　繼往開來始終一
　　　秉持聖志懷天下　救濟有緣登天梯
　　　人人搭上濟世號　人人憑票登無極
　　　修心煉性反觀省　二六之中心不移
　　　抱持志愿承先志　啓以後進天恩續
　　　明白設校因緣有　當中深入體悟兮
　　　學識學術來開辦　平台教學體歸一
　　　盈科後進日夜繼　深其一理無旁兮
　　　秉持志愿真實入　非是文憑為目的
　　　而今各組人才輩　紛紛從而更積極
　　　當知學校培養有　深化道心旨宗依
　　　其理貫徹聖賢志　不偏不倚中庸齊
　　　信道者也抱道奉　始終不變聖志期
　　　體明天恩浩瀚有　加被人才大道趨
　　　感而人人向道立　發愿行愿報恩及
　　　天德加被有緣子　甘霖雨露潤群黎
　　　上體天恩下續辦　承接一代一代續
　　　崇德學院德光展　留德感化千萬兮
　　　爾後人人加鞭進　更上一層聖賢及
　　　　　　　　　　　　　　　　懂嗎

今日是開學的好日子　為師問一問徒兒們　各個有否做好準備　回答為師（有）好！若是做好準備了　那麼我們就開始　首先先點點名　舊生新生分開點名　開始　
（……）操持　要先做好標準
（……）要點名　首先要清清楚楚什麼名字　什麼單位　幾歲　天職是什麼　懂嗎　麥克風先處理一下（……）好　下一個（……）　好好用功　下一個　（……）認真投入　懂嗎　下一個（……）有用心更要有始有終　懂嗎　下一個（……）　希望做學問更應該要深入去研究　懂嗎　才可以把正確的道理 化成淺而易懂的道理　在道場上才會有幫助　懂嗎　好　下一個（……）來此學習要勤快　修辦道亦不可停歇　懂嗎　好　下一個（……）來這裡學習多加用心　聽一次不明白　就聽兩次　三次懂嗎　好　
起來（……）　努力　加把勁　多學習　好嗎　好！以下的一起過來　很久很久沒當「學生」了　是嗎　（是）非也！人生每一天都是在「學生」　學習新的生活　學習如何修辦　學習如何聖凡兼並　學習如何可以在忙碌的生活中給自己一點空間與時間　真正的靜下心　用心學習　然而這一次是一個好機會　把不清楚的道理給弄明白　聽清楚才不枉費來此一趟　懂嗎　（好）好　起來　
今天新生為師都見過了　要從現在開始努力下功夫　不可以虎頭蛇尾　用心把道理分析再分析　從正確中依據理　從而對道更有信心　懂嗎　今日你們受惠於學校　他日必也會 必須要回饋於母校　這就是「飲水思源」　懂嗎　好　開始分組　舊生帶新生　分開五組　每一組都有一位教授引導　題目是
「為什麼我必須讀崇德學院」
第二個題目「道如何可以應用在自身」　
第三個題目「當我研究理論時半途而廢是什麼原因」　
第四個題目「要如何才可以畢業」　
第五個題目「要如何做學問才可以與修道結合」　好　
以上這幾個題目　從現在開始　懂嗎　隆吉　明白嗎（明白）　講一講　（老師慈悲，老師給我們分組，每一組都有一個教授，老師提了五個題目，第一「為什麼我必須讀崇德學院」因為我們各單位、各組線的道場教育大概是啟信的教育，讓我們對道有信心，如何去修、去辦，大概是這樣子的教育，來到學校是碩士班，為什麼要讀崇德學院碩士班?因為要讓我們不只是知道，不只是一個概念，要把知道的道理讓他變成實際上真正你的思想，你的理念，甚至到最後要寫成論文，在這個地方才能夠，把你所懂的寫成論文，所以讀崇德學院才有可能成為老師所期待的授課講師，我們不只是修自己，道場需要有人授課，所以一定要來讀崇德學院，才可以栽培出授課講師。第二個題目「道如何可以應用在自身」，我們只是知道而已，並沒有實踐這個道，這個道必須要深入理解，進入道的內涵，就是孔子所說，你要「一以貫之」。「一以貫之」不只是知識而已，如同子貢所說孔子是「多學而識之者」。「多學而識之」還差一大段，我們必須把所學的落實在生活當中，這個道就是我們的自性，我們的自性佛，我們的常德，我們必須把他實踐出來，對道要把他理解清楚，所以老師對學校有一個指導，我們不只是要得道，得道然後學道、明道，對道不明就不知道怎麼修，要能夠明道的話，知道道，就是我們生活中的主導，依循著道，就是孔子說的「遵道而行」，所以可以應用在我們生活當中，你如果不「遵道而行」就沒有辦法成聖、成佛。「當我研究理論時半途而廢是什麼原因」，因為你沒有入門，所以在研究過程，只是研究理論就非常乏味，沒有一個方向，也沒有得到要領，假使你能夠得到要領，就可以越讀越有興趣，就像前人修道、辦道，從內心發起的，她老說：「忙得不亦樂乎!」修道很快樂，在實踐這個道，就是由她老生命流露出來，當然是忙得不亦樂乎!如同孔子、顏回的孔 顏樂處，你沒有得到要領，只是在知識上面打轉，當然你會半途而廢。「要如何才能畢業」，一定要來聽課，寫報告一定要寫清楚，但那一種畢業是一種學分修齊了，可以參加畢業典禮；但仍不是碩士!碩士必須論文通過，才可以成為真正的碩士。「要如何做學問才可以與修道結合」做學問，你一定要入門，不可以只在門外，入門你的學問才可以跟修道結合在一起，如果我們慢慢聽，聽懂了，如同孟子所說的「君子所性，仁義禮智根於心。其生色也，睟然見於面，盎於背，施於四體，四體不言而喻。」這樣的學問就跟修道結合在一起，你所讀的書那個學問才可以跟道結合一起。上次老師教我們，修道跟學道是一體的，你如果沒有修，沒有得到要領的修，你就不知道讀書要讀什麼?仙佛在講什麼?你想要得到仙佛的啟示，但仙佛有所啟示，你也看不懂，你有修，在修的過程當中，所遇到的，經過的，過來人，過去聖賢仙佛是怎麼修的，從平凡地到聖賢地，那是怎麼經過的，你有修的話，你也是走在這條路上，你所讀的聖賢書，你才能跟你修道結合在一起）　才可以聖賢及第　懂嗎　好　每一組必須討論此五個題目　不是像有人想一組準備討論一個題目　懂嗎　這就是為師今天送給徒兒們的「開學禮物」　好　因時有限　﹃盼望崇德好好用心　除了接續還是要接續　帶領各單位好好進前　把崇德學院傳承為師的精神　化挽九州　人人肩上擔負使命﹄　好嗎
　　　因時有限師不多述　隱於佛地伴徒兒
　　　祝福大家學修有成
　　　　　　　　　　　　　　　　哈哈止