發一崇德聖訓(妙訓：正四方天地共參)

日期: 國曆中華民國83年(1994)10月29日 農曆中華民國八十三年歲次甲戌九月廿六日
主題: 正四方天地共參
道場: 崇德道場
班別: 中南部學界國語三天率性進修班
佛堂: 南投明善寺
臨壇仙佛: 活佛師尊、李鐵拐大仙、藍采和大仙

中華民國八十三年歲次甲戌九月廿六日　南投明善寺
　　　　　　　　　　　　　　　　李鐵拐大仙
　　　　　　　　　　　　　　　　藍采和大仙慈訓
　　　　　　　　　　　　　　　　濟　公活佛
　　　大家有緣來相聚。心懷誠意莫猶疑、
各個蓬勃有朝氣。充滿法喜在心裏。
青春年華。片刻不停息。美好時機。噯呀…要珍惜。
調寄：歡樂年華
　　　吾們
　　李鐵拐
　　采和藍
　　濟公活佛　同奉
母命　至佛庭進門早將
皇母　參畢問聲各位賢士你們好不好　快不快樂呀

　　李大仙慈訓
　　　原來自天上。母娘的兒郎。三山坡上揮別。
　　　從此落塵鄉。苦海中流浪。迷失了方向。
　　　出生又入死。歷盡風雨霜。黃粱夢一場。
　　　啊！人間世無常。古道今普降。為渡化原皇。
　　　指引真徑路。入門登天堂。知覺齊開悟。
　　　明心見性王。謝天恩浩蕩啊！認定宗旨往。
　　　初衷無恙啊！同聖佛神光。
　　　　　　　　　　　調寄：唐山子民

　　　修念何為真好壞自明分心中涇渭判不畏人所云罔顧自前程
　　　道德竟難伸鉛華覆鄉塵投鼠又忌器宦海浮升沈亡命走紅塵
　　　以蘭軒昂度無人亦自芬濟扶世危除蕪挽繼那娑婆成蓮花城
　　　德服宇寰被四海皆敬循匡恪德業創勇趲當敦化承傳聖邦門
　　　做事氣秉公正己嚴篤深義張紹箕承大任擔愿誓廣渡盡原人
　　　響盪盪昂男兒立志慎行仁紮穩基業復克命往開來學定達臻
　　　導群坦途鋪鵬程煊光明舉暴戾乖聖潔天使荷責倡導廣宣勤
　　　更安懷物滌方含容韜蘊行與共車裘面無難悅色事事闡微理
　　　以心胸無愧靜修持晦褪強化挽俗流至情萬殊歸良知逸揚伸
　　　禮理不相悖親親泛愛眾無為正四方惟德永相存繫綱正五倫
　　　為天地立心為生民立命求真切確實撥亂反正陳利物益國民
　　　表彰顯靈明妙神樞紐針真道般若性故人語仁義化萬應無垠
　　　率領澤眾生態裕如無爭陽春有腳潤詣聖洗塵心必達聖賢門
　　　淨靜山鬱蒼性寬修隲陰漸仁而摩義上冀善若啟於下類拔群
　　　心敬位尚品聿德互替進從容如流邁促大同實現以利眾安心
　　　一念定明慈容人賜賚福花妍留昕昀水智天下達萬物馨榮欣
　　　切切有悟體企大器日新孜孜訪道仁念茲誥示審良莠自判兮
　　　善根地勤耕秉氣清廉明三業修植深動靜念間斟訓誡恪惟遵
　　　是非天心擒音通徹神臨行舉仍適恬淡虛致經緯民紀綱比倫
　　　法規方圓箴矩乃道德伸相交度胸襟真諦覓知音此守挹清芬
　　　平調陰陽氣元亨利貞循剛柔並濟施虛實理禮巡欲治更益棼
　　　等疇翱翔林扶持難關泯征塵越峻嶙燕雁深森隱德至嶷嶷臻
　　　萬傾掏胆肝雖危艱仍從聲高和者寡驤遠負重任山阻亦前奔
　　　物捐正義俠豈懼勢局翻鴻鵠志向堅賁虎抱適泰克己復參仁
　　　同心志沖胆霄精時塵超亮節難煞抹奐奐視媲性莫如珠共塵
　　　齊闡揚仁義明燈燃徹照皓光色潤以未酬身先盡道貫天地欽
　　　無量廣學天猶火炬舉執黑暗籠淹難人中龍雖誠凜氣比天神
　　　無常闖末擎關壯似巨擘憲憲令德漫信氣豪不斷喻如霓虹臨
　　　為中流砥柱德感昭泳濤浪裡濁混聲正念雲自愛決毅更卓群
　　　於執中守一陰陽昭同育狂而無偏頗險惡千境歷英烈效忠貞
　　　天無絕人路曲折神自清醍醐灌頂注愈加鞭策勵勤益日維新
　　　下效上行徑卓智見真宗心明似秋月觀照千江水湖映天掛輪
　　　焉至誠之道治國呈祥禎成己成人矣力行忠恕道天地共參恩

　「正四方天地共參」冠頂訓
　　　修道以德做響導。更以禮為表率。
　　　淨心一切善。是法平等。萬物同齊。
　　　無無為於天下焉。

　「正四方」訓中訓
　　　胸懷坦盪。氣宇軒昂。男兒立志正四方。
　　　含容晦韜光。慎篤敬自強。化挽俗流。
　　　行舉仁義匡。濟扶世危。除暴戾乖張。
　　　紹箕裘。聖業承創。克萬難。使命擔當。
　　　繼往開來道闡揚。誓化娑婆成蓮花邦。
　　　　　　　　　　　調寄：藍天白雲

　「天地」訓中訓
　　　天地有定位。山澤乃通氣。大人德寬裕。
　　　神明慈容賜。日月行交替。陰陽道真諦。
　　　虛靜恬淡致。經緯民守紀。訓誥大同冀。
　　　聖人語仁義。上善若水智。下達萬物利。
　　　下達萬物利。　　　調寄：菩提門

　「共參」訓中訓
　　　一柱擎天。義胆俠肝。闖末關。壯志沖霄。
　　　精神昭昭。似炬燃。時勢艱巨。濤狂塵翻。
　　　龍驤虎視。抱負遠深。未酬身雖斷。
　　　決烈媲泰山。至誠盡性。氣貫如虹。
　　　天地共參。

　　　手愁緒。如何理。再見一聲卻難提。聚不易。別亦
　　　難離。情至此無尤莫笑痴。看時序。如梭去。春去
　　　秋來的交替。多尋覓。空嘆流水不知惜。這塵世
　　　什麼使你。魂縈夢繫。師徒情誼。莫當是逢場作
　　　戲。任潮汐有落起。真心一片常相依。手相攜不
　　　怕前方。橫逆的挫折和打擊。用骨氣和愿力。告
　　　訴自己不放棄。風和雨使愛。更加的凝聚。願心
　　　中希望。永遠的洋溢。沒有悲哀。多一點真正歡
　　　喜。莫猶疑命運。創造在手裡。穩步履。認清真實
　　　與假虛。不痴迷。戀戀紅塵。天性隱蔽。苦海中的
　　　輪迴永無止息。相思寄。盼重聚。問徒歸來否有
　　　期。師心語千言萬句。誰願意作師的知己。望天
　　　際歸人稀。秋水欲斷兩行急。不信徒心如鐵石。
　　　讓師愛徒的心只有哭泣。　　　調寄：祝福

　　　　　　　　　　　　　　　 菩　提　門
　　　　　　　　　　　　　　　活佛師尊慈訓

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　　　〡３‧３ ２１ ６ ５〡５６— — — 〡１·２ 1 6 5 6 〡5 3 ——— 〡
　　　　天 地 有 定 位 山澤 乃 通 氣

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　　　〡 2‧3 5 3 1 6 〡6 5— — — 〡3 2 3 2 1 6 1 〡2 3 2— — 〡
　　　　大 人 德 寬 裕 神 明 慈 容 賜

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　　　〡 3‧ 3 2 1 6 5 〡 5 6 — — —〡1‧2 1 6 5 6 〡5 3 — — —〡
　　　　日 月 行 交 替 陰陽 道 真 諦

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　　　〡 3 1 6 5 6 5 〡 5 3 — — — 〡 3‧ 3 2 1 6 1 〡2 3 2— — —〡
　　　　訓誥 大 同 冀 聖人 語 仁 義

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　　　〡 5‧3 2 3 2 1〡1 6 5 3 — 〡5 3 5 1 6 5 6 〡6 1 — — —〡
　　　　上 善 若 水 智 下達 萬 物 利

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　　　〡５ 3 5 1 6 5 6 〡6 1 — — —〡
　　　　下 達 萬 物 利

　　　仙佛慈訓

◆ 師云：大家也是真心真意地來參與這個殊勝的緣會，並問大家法會開的怎樣？
（馬點傳師並舉一個在國外的例子來證明法會的殊勝：
例子：泰國開法會時，其中有班員在講道過程中打瞌睡，結果我們活佛老師暗中幫一位班員從眼中一比，結果智慧眼大開，他看到今天來開班的班員的九玄七祖全部帶著一朵白蓮花跪在外面聽經說法，各位前賢要了解，要不是你今天具備這個佛緣，你能夠坐得住，今天就沒有這個機會來到這邊聽天人說法，這是不簡單的，自古以來，能夠參與傳法之會、天人之會，這是絕無僅有，只有在三期大開普渡，活佛老師以及諸天仙佛在人間大開其道，才有今天這個因緣，所以現在我們這個法會可以說天人合一。）
開這個法會是不是要先有什麼？因地、因時、因人。最嚴重的是「因心」。
◆ 師：「孝」要從哪裡先開始做啊？什麼樣才能表示出孝啊？
每個人口頭都會說人間百善孝為先，我也要盡孝，我也要孝順我的父母，你要如何孝順你的父母啊（師要班員上台說看看）自己要先做到和顏悅色。要和顏悅色不容易啊？（師，以辦事人員及講師、點傳師合演二劇為例第一劇子女和顏悅色體貼待母親，第二劇子女以叛逆態度待母親）
以上二劇有沒有讓你們回憶到一些什麼？哪一種讓人能夠接受啊？是不是很簡單也很自然，但往往在這些自然當中，你們就常常養成不好的習慣。因為你也不察覺到自己哪裡不對勁。你有沒有察覺到你的父母親你這樣對待他，他的心裡有如何的感受，所以因為你的行為你的動念裡頭沒有這一點省思，沒有這一點反省，因此也造成你的行為成為習慣，這個習慣也成為自然，是不是？那現在有沒有一點反省來檢討（有）既然你們也覺得第一種讓人能夠稱讚，那我們要做個好的模範讓人稱讚，還是要讓人臭罵啊？（稱讚）
◆ 什麼是道？只要你在平常生活中多用一點心去體悟它，你就可以感受得到，好比一件事物，你面臨的時候，因時因地，更因人對一件事物的感觀而所不同。
◆ 讀書是一件很幸福的事啊！有很多人在你們這種年紀的時候他們已經沒有讀書了，就已經進入社會了，貢獻自己的一點力量，然而你們也算是幸運的一群啊！除了你把學生的本份當好之外有沒有什麼煩惱啊？你們煩惱什麼？今天你讀書是為了什麼？總是要有個目標吧！有沒有人跟你講你今天讀書是為了什麼？為了更高遠的學問？還是為了一張文憑？還是你只是為了畢業之後找到更好的工作？過去我們聖賢講過一句話（讀聖賢書所為何事，孔曰成仁，孟曰取義，惟其仁義兩字而已），盡其仁義之心，為其社會國家，民眾盡最多的服務工作。這就是一個讀書人，他應有的胸襟，服務人群，服務社會，就像我們國父孫中山說的不做大官要做大事。人生真諦講到為其聖賢工作的事最大，那就是修道人據以本份，好好學道，修道進而辦道，為更多的人做更多的事。
◆ 水能包容，能見於世界各個角落，水不要我們推動為什麼就能夠自然地流。
為師希望你們也都能夠像水一樣的包容萬物，為師更希望你們的氣，能夠在這宇宙之間，所謂正四方是哪四方（東、西、南、北）為師希望你們所能夠走到的地方，所能夠知道的事情，所能夠行道的角落，都能夠與天地並行，以天心，公心一片。道是理也，道是路也，這個道是可以用形象才傳述對不對，但是當你已得之後，希望徒兒們不要執著在形象上，希望徒兒們把你所得道以後的這些盾象去除掉，留下真正的道。
◆ 心怎麼寫，好像很多勾啊！還有一個什麼心？豎心啊！這個有點有勾就是心不平！（心有三個勾在裡頭，人的心就是勾來勾去，這是後天的人心，在後天受到物質的影響，就有很多的勾，而我們個人的本性，它是直心，直接通天，性從天來，將來也是以直心回天，所以依著本性，這是人的本心。）
師問班員：那你們現在是什麼心啊？赤子之心。赤子之是不是天真無邪啊？
真正的天真無邪還要帶有智慧，而不只是你將你的天真顯現在行為上，所謂不知者無罪，那就錯了。你所顯現出來的天真無邪，並不是有智慧的天真無邪，而只是一種愚蠢。是要以真正的智慧去辨別是非，有時候上天所給你們的是一種考驗，要有智慧辨別。在修道路上要做真理的研究。所謂理，理者路也。你要先分辨出自己的道路是什麼，你才能夠往前走。
◆ 每個人心中都有理想抱負，為師希望徒兒趁著你們年輕有為好好的立志向，依你們的志向好好的走，不管你這個旅程遇到什麼困境，希望徒兒們不要害怕跌倒，跌倒了自己再爬起來，即使狂風巨浪只要你有方針，有目標，咱也不怕，因為我的愛徒都有的顆永遠可愛的心，各個都是勇敢的不怕風不怕雨永遠的往前走，為師希望徒兒不要忘了自己的愿立，不要讓青春留下空白，人都會成為過往，希望你們能夠留下些什麼給人有所學習。希望徒兒們能夠學習聖賢仙佛的腳步，認定目標好好的往前走，力爭上游精益求精能夠握住美好的機緣。
◆ 為師也希望徒兒們從今以後任何事情都要三思而後行，時時刻刻檢討自己常懷感恩之心，才能夠知足，才能夠創造你美好的命運，因為你有感恩，上天也會加被於你，因為你的謙虛別人也才能更多的東西讓你學習。但求徒兒們同心同德，攜手共創美好的未來，互相的協助，互相的拉拔，互相的提攜勉勵，為師沒有辦法時時刻刻現身一一來勉勵你們，但求徒兒能夠互相的鼓勵互相的支持。
◆ 人總是會有失意得意的時候，不要執著在得失裏頭，捨得捨得，捨才有得不要計較是多少，但求一顆無畏的心，徒兒們的好好守自己的本分善用自己的優點。為師永遠都懸繫著你們，永遠幫助著你們，因為都是為師的愛徒。
晚上九時四分，皮皮小仙童奉老師之命，臨壇補批「不癡迷，戀戀紅塵，天性隱蔽」加入祝福文內，使老師之心聲更為完整地傳達給徒兒們瞭解。