發一組聖訓

日期: 國曆中華民國114年(2025)09月15日 農曆中華民國一一四年歲次乙巳七月廿四日
主題: 崇德領軍
道場: 發一單位
班別: 第十屆開學典禮暨第十七期先修班
佛堂: 一貫道崇德學院
臨壇仙佛: 活佛師尊

中華民國一一四年歲次乙巳七月廿四日　一貫道崇德學院
　　　　　　　　　　　　第十屆開學典禮暨第十七期先修班
　　　　　　　　　　　　　　　　　　恭求仙佛慈悲指示訓
　　　　　崇德領軍
「崇德領軍」宗教學術深根化
學院管理制度化
數位教材系統化
資源分配互助化
以聖人之德　智者見智懷天下　仁者見仁使命達
抱以領軍宗教學術　深入以定方針　
恪遵聖王之道　德佈萬國
學院管理　人事　財政　教學　獨立化
深入道之宗旨　體明尊貴　深辦各界　以提攜賢才
教育方針定位不忒　
各組各單位　應全力護持　使之資源不斷　
源源之度　方可造就百年大計
故　崇德領軍　實務　傳題　學術
定可奠下千古之模範也
吾乃
濟公活佛　奉
母旨　降至佛樓　躬身早叩
皇母座　復問眾徒可安否　
平下心氣待訓說
　　　　　　　　　哈哈
用行舍藏念世入治　
江湖浪跡逢緣立止　
神樞機木道降火俗
存心養性行起云　
磨琢切磋　克己復綱常
原心率性聖賢君夫
　　　　　　　　　　　哈哈
懷德以建大同　仁心濟世化眾
誠心以德廣用　並駕齊驅成功
常沐大道日用　寬予眾生包容
人心天心瞬間　無私才可光明
道降火宅天命　一指玄黃則通
　　　　　　　　　　　　　　哈哈
今日與徒會佛家　徒賢有否真心達
體用大道之變化　於人於事智愚差
深入修辦之宗旨　定位人生不同呀
體之用之精進化　上下同心抱本家
天恩師德世間化　有緣登上法船達
認理實修性不昧　定可修辦不紛差
道在心骨德操顯　不圖權位名利呀
實心懷以聖賢志　抱定始終快馬加
知否
今日徒兒們開學了，是否有抱著一份完成使命的心情？有否？（有）什麼使命？自己可知道？大家回答。（李：生命是上天賦予的，眾生受苦……渡化眾生讓所有眾生回天。）
來！把門窗都打開，通氣通氣，這個道理懂嗎？「通氣」就是流通，人的思維如果僵化，就不容易接受他人指導，是嗎？（是）因此，你們要把好的東西納入，聖賢之理納入，你才會凡人之慾拋去。因此，沒出就不進，如此一進一出，才叫「流通」。也是這道理，有新生入學，有舊生畢業，對嗎？（是）這就是流通人才，懂嗎？
因此，學院管理是一個制度化，這一個制度不是僵化，而是大化，從平庸進入聖賢，懂嗎？把教學實務具體化，不是只有聽說寫，而是會操辦，這才可以立一方人才，成就道場傳承。
如此更要與時俱進，提升教材之數位化，有系統的安排，分門別類，一項一項，如此才可以教化出實力人才，從而能在各組線、各單位真正的操辦。
「崇德領軍」這四個字有其深入之涵意，崇德學院之名意謂著崇尚聖人之德，也是意謂『以崇德之單位好好的永續發展』，隆吉懂嗎？好好的操辦再操辦，十年、二十年一定不同。把管理真正的制度化，人事與財政，教學、教務獨立起來，好好的深入，為師一定助徒兒大成功，好嗎？（謝謝老師慈悲）。因此，各組各線各單位一定要護持，只有正面的聲音，懂嗎？（謝謝老師慈悲）。
好！因時有限不多述，為師特許學院可以一年兩次來與師結緣，懂嗎？（謝謝老師慈悲）。禮堂快落成，把工作報告一下（校長陸老點傳師：您老慈悲，禮堂定在12月26日謝土，27日由學校辦理教育成果展，28日是發一組海內外點傳師聚會慶祝落成。目前禮堂的裝潢都已差不多了，正在鋪地板。禮堂內有很大的螢幕，進門有一尊白水聖帝的聖像。宿舍共89間，有242床，有請專人規劃管理。禮堂裝潢得具國際水平，希望將來能開班，舉辦推廣教育，目前計劃一期六天，三個禮拜的週六、日。您老慈悲的人事、財政、管理，弟子跟教授們研究。謝謝您老慈悲）。
好，不錯！有用心，大家就會看到。為什麼要獨立？也就是「佛院與學院分開管理」，各有宗旨，各盡其力。因此，擴充人事，好好管理，不負為師之期望，懂嗎？（謝謝老師慈悲）。
好！今日大家都願意來學習，也就是把自個兒的真心顯現出來，每一位學生都應該抱持：學院有工作就是我的工作。日後結業了、畢業了，都是一輩子的志工，可以嗎？（可以，謝謝老師慈悲）可以嗎？（可以）。
好！徒兒們人人發心，你們可以有認知把自己的愿立實踐，好嗎？（好！謝謝老師慈悲）為師與徒甚歡喜，「共同把這次的工作辦好，井井有條，一定大成功！」
好！因時有限不多述（校長陸老點傳師請示：您老在〈教務宗旨〉的聖訓裡，慈示學院要「領航宗教，卓越全球」。然而，我們都是東方人，對西方基督教及伊斯蘭的教義都較陌生，求老師慈悲跟我們多批示像〈GOSPEL(福音)〉聖訓那樣有基督教、伊斯蘭教要義的聖訓，給予多指導）。徒兒，昨日老 有命，為師已請來耶穌聖人印證，日後必定予徒皆有大印證，懂嗎？（是，謝謝老師慈悲）。
「原心率性聖賢君夫」，此句接上本訓第一段之後，懂嗎？好。願徒兒學業有成、修辦圓滿。隱於佛地，此止筆，哈哈止。