發一崇德聖訓

日期: 國曆中華民國113年(2024)11月06日 農曆中華民國一一三年歲次甲辰十月初六日
主題: 把握時機（合訓：白陽行愿）
道場: 日本道場
班別: 社會界日語一天日本華人綜合複習班
佛堂: 東京行德壇
臨壇仙佛: 不休息菩薩

西元二○二四年十一月六日
令和六年歲次甲辰十月初六日
　　　　　　　　　　　　　　　　　恭求仙佛慈悲指示訓
窮通如天贊深蘊 大道岳高雲海映
至善佛地供養建 至真至美正量能
功德銀行三施佈 一本萬利供養功

　　　吾乃
　　不休息菩薩 奉
母旨 降至佛家 躬身早叩
皇母駕 再問崇德人
各個可安佳　
平下心氣待訓達　
哈哈

〈把握佳機〉
生得逢時求大道，三生有修明師訪。
逢人就開葫蘆寶，笑口常開迎眾生。
逢得良機修大道，進入佛門佛理明。
畢生有修而得一，法會大開虔心聆。
再握佳期道研究，步步勤修上乘登。
把握今朝好時候，再創佳績天榜封。
乾坤童女參大道，一以貫之性命逢。
明師指求彼岸渡，得者當是步聖程。
逢人就把道理講，逢人就將指真人。
大步快行佛門入，開天闢地第一程。
恆心自有日月照，光明人生向前行。
把握佳期是時候，快人快馬雙鞭行。
誠心所感眾生救，無誠不靈十字亭。
從而進入至善地，真經不假至道行。
去除凡心掃一空，明明白白真人通。
把握良機大道辦，無遠弗屆光明送。
哈哈！
　　　　　今日與大家見見面，大家有否心領神會？崇德人！(有)修道就是一個「通」字，心誠則靈，方方面面便會通；心中有所罣礙，自是處處迷迷糊糊。懂嗎？(懂，謝謝 老慈悲)心通了便會清，心清便是自明。因此修道辦道，人道一定要通；與上與下不通，自是不會清明。
　　　　　與修道一般，「誠心」是什麼？什麼又代表誠心呢？天天燒香、天天禮佛，你們說心誠嗎？怎麼沒有回答？(不一定，沒有真心拿出來就不算)負責群先賜坐。(謝謝您老慈悲)打開窗戶，空氣通、人才會通；要你打開窗戶，不是窗簾。心通重不重要？ (重要)好！心領神會。
　　　　　今天我們難得在一起，希望崇德人各個「把握佳機」好好修道。因此，剛才問你們「心誠之後要做些什麼？」誰可以講講？（．．．）心誠還要從「理」而研究。是嗎？(是)理在哪？在書上還是在課堂上？理在你入佛門，真正打開人生的第一步時，理它就存在於六合天地中。理在哪？理在何處表現呢？與人、與事一舉止當中皆是；理在於實現出來，二六中皆是。
　　　　　你們常常指引同修，而當下你合理嗎？有站在理路上嗎？引導是一門很深的功夫！自己要真正體悟「理」，才有辦法指引大眾。說誰最合理？而是必須活到老學到老，這一門功夫你們想不想學？(想)
　　　　　必須從基層開始，研究班就是第一步；這是只有第一步，而後你常在佛堂辦事，待人處事就是第二步；一步、一步見到你真誠，才是見到你行出「理」。懂嗎？(懂，謝謝 老慈悲)
　　　　　今天講的對你們比較深，慢慢聽一定明白！修道要有基礎，聽道理就像是打基礎一樣；這堂課聽完了，這一班上完了，這五年畢業了，請問道理就懂了嗎？怎麼又是沒人回答？(操持：菩薩問我們說，只有上課沒有參悟實踐，我們就懂了嗎?)（眾答：不懂)比如現在前人我問你們，大家慢半拍不回答，這就是怠慢；(是，您老慈悲赦罪)所以理是包羅天地。
　　　　　修辦道從一個「謙」字學，自然修得好；如果自己有時候一點傲、一點慢、一點嬌氣，這就是還沒達理，學明白。修辦道不是二六時中說教，而是要二六時中參悟到真理。可以因材施教，可以把道理聽得舒服又明白；這不在口才，而是在實現。你可以從繁雜中找出一條線頭，才是抓到重點。懂嗎？所以多做多辦、以身作則，同修後進一定可以明白。懂嗎？(懂，謝謝 老慈悲)
　　　　　「耐心是一帖良藥」，修辦道想成就，也必須耐心引導後進；固然天時緊急，也必須因材施教，耐心諄諄引導，這就是高度的問題。你們看，你們看，快跑一百公尺有耐力，還是三千公尺有耐力？(三千公尺)這次終於會主動回答。(謝謝您老慈悲)好！前人我講的道理，你們明白嗎？(明白，謝謝您老慈悲)因此，耐力是非常重要的！有才有德，也必須有耐心、有恆心，修辦道才會見到成就。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　「提升」，提升是在修辦上一個重要的關鍵！比如，你們國中要上高中重不重要？(重要)再從高中要上大學，這是比什麼？誰可以回答？(比耐心、耐力、還要用心學習)比分數，為什麼？因為高中學習不佳，當然上大學分數不好。這就是如同基礎五年教育不用心，十組工作散慢；一件、一件不上軌道，當然要提昇人才就是有難度。
　　　　　簡單講：「提升人才，必須要打好基礎；建設道場，必須是十組堅強。」因此一個佛堂、一間佛所，都是在造就未來佛；你們用心跟著前人我，跟著體制，跟著你們點傳師、講師；一步一步走，一點一點學著做，日後必然一定是人才。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)所以在道場時時謹慎，把自己真正歸在於修道人，而不是修道客；所以自己要求自己，自己把握修辦機會。機會是什麼呢？就是你行功立德的時候，你辦聖事不推、不諉，你把握修辦機會磨練、鍛鍊、淬鍊、試練，你才會火中栽蓮，這就是成就。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　提升從「佛規禮節」開始，前人我問問大家，有誰認為自己的佛規禮節做得最標準？舉手。(沒有人)誰能回答什麼是標準？(莊點傳師：您老慈悲，我們有標準佛規禮節手冊，還有我們有提倡十五條佛規，都是標準依據)佛規禮節，還必須含有生活進退禮節；而不是初一、十五叩拜會，就是佛規禮節標準。進退之道會不會？送往迎來會不會？待客之道會不會？進入佛堂，規矩會不會？這就是包含一切佛規與禮節。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)希望從現在開始人人提昇，這才是進入修道第一步。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　好！今天與大家見面，各個佛堂報告一下道務、班務狀況；(……)現在前人我把日本華人區分為兩區。大家懂嗎？(懂)懂什麼道理嗎？講一講。(朱老點傳師：請您老慈悲說明，深入講解)合併為兩大區不是在人數多寡，而是在一個崇德的體現。現在大家都要明白，尤其你們當點傳師的；區把佛堂結合，不是在於日後屬於某某壇，而是前人我統一管理、統一執行、同一體制、同一方法，這才是一個崇德。比如，五年研究班統一上講培班、講師班，一樣統一上；而不是這一區是臺南上，那一區是中興上，這是什麼道理？誰可以代表回答一下？前人我不知道，我們崇德還有教育可以切兩半。懂嗎？(莊點傳師：懂，謝謝您老慈悲，當初是為了方便，我們改進，再做協調)太方便，會變成沒制度！是前人我領導，不是一區一制。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)今天，前人我把原則說明白。大家懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　點傳師們！(有)道籍在哪？伯昌起來，大家站著講，點傳師起來回答。(莊點傳師：您老慈悲，後學莊昇堂道籍在中興道場)中興好嗎？(莊點傳師：您老慈悲，我們都是聽話照做)前途遠大！(謝謝您老慈悲)未來只要不離開前人我的藍圖，必定可以辦好、辦廣；未來計劃講一講。(崇仁……)當然要站在前人我面前講，不是身後講，好。(莊點傳師：報告您老，崇仁文教館，明年完成，完成八九成左右，大家戰戰兢兢，尤其有三位負責群在帶領，我們都是集體帶動都有討論)有負責群就要尊重，不是決定了告知，這就不是尊重。(莊點傳師：不會這樣)就是有，前人我才講。懂嗎？(懂，您老慈悲)
　　　　　好！接著講。(莊點傳師：文教館完成後，德字班以上的班，講師培訓班、講師班回到中興上課，其他基層班在各區辦，這是目前的構想，請示您老這樣可行嗎)回來上上培訓課是嗎？(您老慈悲，是德字班以上的班)還是上特訓班？(您老，是正式的班)上一個月？兩個月？三個月？我崇德還沒有調人才回來上三個月的事，中興有嗎？講一講。(莊點傳師：過去國外有，國外很寬廣，沒辦法每個地方去照顧，若是人才願意，便會回台灣加強集訓，請問您老，如此可以繼續嗎?)「教育是百年大計，而不是一年一計。」而是順應當地民情風俗與道親情況，而非一來三月工作丟，再來三月路難走。人才是恆心、歲月的試練；辦在當地尚可以，若是要求人人團結的表現，要回來三月特訓，前人我定覺不妥。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)九大道場無一例子。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)謹慎！(是，謝謝您老慈悲)
　　　　　好！繼續講。(文化館蓋好之後要運作，在規劃當中，請您老慈悲給後學指示)講清楚。(這個總壇，要計劃以後怎麼運作，怎麼經營?)點傳師班前人我講過了，把訓文拿出來參悟、參悟。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲，其他的規劃等大老們指示、規劃)昇堂用心，好好護持輔佐負責群；用心中有寬廣的氣度，接納大家意見。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)不可多得的地方，大家用心。
　　　　　好！接著講。(朱老點傳師：菩薩您老好，後學朱伯昌。現在日本分成兩個區，大家都有用心在做整合。像進德區，也有坤德，徐賢雯那邊渡了一些泰國的人，也都加入了運作。另外行德區這邊，也加入了致德壇，他們也加入運作道務的推動，希望慢慢上軌道。但是在這邊渡人成全運作有難度，請菩薩慈悲指導，如何在這邊成全渡人上軌道?)要辦宏展，人人都想；要實現理想，首先先將各壇、各道親心念整合，道風一致；不是從每一壇，每一壇的道風不一，而是需要統一；就把這裡當成一個道場來帶，一個區、一個區整合；不要去分你我，而是上從點傳，中至講師，下到壇主、一般道親，都列入提升目標。懂嗎？十組分工先開始，前人我看這十組都未上軌道；好好的一個壇、一個壇，佛規禮節加強，承上啟下加強。懂嗎？ (懂，謝謝 老慈悲)昇堂懂嗎？一起用心。(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　這裡是前人我親自帶動領導，(謝謝您老慈悲)你們需要什麼資源，直接跟前人我說。懂嗎？(謝謝您老慈悲)什麼資源？講一講。(朱老點傳師：您老慈悲，我們這裡人才的資源比較缺乏，一來人力本來就少，一來大家都忙，另一方面課程講課能力需要再提昇，是否再從臺灣調人手來幫忙？請您老明示。)統一安排，五年研究班由臺灣點傳與講師講一輪；本地的講師，好好的學習、帶動壇主與班員一起上課，不可把課程全部壓在星期日。懂嗎？只有讓上課要有晚上平日的課，與六日的課程；班員不可一個月才回來上一天課，要鼓勵一個月最少兩次回佛堂。懂嗎？
　　　　　還有問題嗎？(從臺灣調講師或點傳師來幫忙講課，要從哪個道場來運作?)視訊不是很方便嗎？(從中興，臺南，還是其他道場呢?)這兩個道場人才來講，不會傳題的課程前人我來安排。還有問題嗎？水準提升，道氣提升，
　　　　　氣質提升，渡人數一定可以提升！懂嗎？生活禮節開始做，把本地的人才帶上來，留住人才。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)好，起來！(朱老點傳師：您老慈悲，是從明年度開始運作是嗎?)當然！(謝謝您老慈悲)
　　　　　致德佛堂出來。(張講師：您老慈悲，後學是致德壇張麗純，是從臺灣過來，道籍是澳門。)今天多少人上課？(今天二十七位)回來上課有沒有法喜充滿？(有，謝謝您老慈悲)是心中喜悅。是嗎？(是)你們不管在澳門還是在台灣、在日本、在越南，這都是前人我的後學。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　你們有點傳師引導，才進入道場修道；進入道場，就必須依照崇德的制度，這個體制是不可改變；提拔人才也有一定的規定，培訓人才也有一定的規定與課程，無論誰都不可以把崇德這個家破壞規矩。
　　　　　今天我們前人與後學一起見面，你們要明白前人我的用心；日本是非常不容易辦道的地方，如果來一個做一套，來兩個唱雙簧，來三個我崇德豈是不是亂套了？懂嗎？
　　　　　(懂，謝謝您老慈悲)因此你們要聽明白，前人我要將日本華人區，一區、一區整合，這個地方才會有力量；而不是風吹就倒。
　　　　　前人我一切禁止怪力亂神。原因懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)如果引導眾生老是講你因果如何、如何，你是我前世的某某某，我又是你某某人，這是不是亂套了？(是)因此，一切要遵從前人我的規矩，大家才可以平安修辦，法喜充滿，了愿快樂。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)日後一定要把人才帶上來配合、團結、融入，這個區才有前途。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)相信今年來，本壇都有進步了！是嗎？(是，謝謝您老慈悲)伯昌，前人我把致德壇交給你，好好帶，好好引導，宏緯一定會法喜！懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)好，起來吧！(謝謝菩薩慈悲五叩首)好！起來！用心，人才不錯！懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　好！今天與大家見面，行德用心，好好克盡自己的天職；今天多學一點，明日才可以多做一點，多教人一點；今天用心，明日才有希望，不可以停留在原地。加油！十組工作上軌道，快上軌道！人才才可以一棒、一棒。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)好，好好用心，承上啟下不可忘，人人謙虛，行德道風才可以提升。懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲)
　　　　　進德用心，人人發心；自己的愿要了，生活的困頓不是難事，難是難在自己的心要跨過去；大家要同心，看是人才多，如果人才各持一方，那麼有人才嗎？(沒有)進德就是要「進」，進一步、進一里、進一分也是進；彼此用心，雙方用心，和諧辦也是進。因此，進德就是「進化自己的德性」；(謝謝您老慈悲)你提升自己德性，團隊就有力量；團隊有力量，就有希望。開荒了三十幾年，前人我看到了你們用心、苦心、汗水、淚水，不可以因個人的私心或者是凡業，把這聖業耽擱了！三十幾年，才有如今小小的立足之地，大家要珍惜呀！(謝謝您老慈悲)
　　　　　行德也聽懂嗎？不容易！「前人種樹，後人乘涼」
　　　　　，這一路開疆闢土，多少人流下汗水！日本是前人我用千百萬心加總起來的苦心，你們不可以對不起前人我！(是)你們用心付出，前人我一定助力！(謝謝您老慈悲)開道辦道，前人我撥轉人才把本地再擴大。(謝謝您老慈悲)前人我正等著有緣人，相信機緣成熟，自然與你們說，好好加油！不會錯！把日本華人區這一個地方辦出來，才不辜負　老 、老祖師、師尊、師母，老前人與諸佛菩薩的搭幫助道。日本一定可以成功！成功！大成功！好，起來。(謝謝您老慈悲)
　　　　　坤德壇也過來，以後前人我講兩區，你們全都要出來。懂嗎？好好努力、加油，用心學道。好嗎？(好，謝謝您老慈悲)好！起來。
　　　　　伯昌，九日前人我召集負責群上線，前人我開臨時會議；十一月九日於天信壇，前人我與負責群連線，九日講一次。(您老慈悲，十一月九日崇德負責群與您老視訊臨時會議，請問需要一起回到光慧，還是在各自地方上線呢)可以給大家方便。懂嗎？(是，在自己地方佛堂)可以，轉達就好。(好，謝謝您老慈悲)
　　　　　接著昇堂一起，東馬今年提拔了，怎麼只有兩位？(您老慈悲，因為整體的數量如果按照計算可能…)各區有人才嗎？(是有一些，可以給他們額外的名額嗎?)此次是什麼區？(詩巫區有一位…)可以給各單位一個名額。(是各個區還是總額?)開會再論，你們把人才先找出來。懂嗎？(是)各單位一個名額，九日開會的名額，九日開會報告。懂嗎？(請問您老，辦得比較弱的地方是否先暫緩？)各單位都給名額，(謝謝您老慈悲)情況如何開會再議。懂嗎？(那沙巴呢?)以單位。聽懂嗎？(懂，謝謝您老慈悲，一個單位一個)開荒單位砂拉越有去開荒就不算入。懂嗎？還是聽不懂？(不是沙拉越去開荒的，就是一個單位一位)對。(謝謝您老慈悲)好，起來。
　　　　　今天大家用心把道理好好參研，本訓是前四字的標題為標題，好好參悟。懂嗎？好！因時有限，不多再述，辭
　　　　　別眾，返回理天。祝大家道務宏展，人才濟濟。哈哈止。